Videos juegos en niños ¿arma de doble filo o una herramienta para aprender juntos? Recomendaciones

Hay muchos mitos con respecto a los vídeos juegos en cuanto a la violencia.

Orlando Sánchez, licenciado en Psicología Mención Clínica, aseguró que se ha demostrado que no hay ninguna vinculación con los vídeos juegos y las actitudes violentas.

También señaló que se tiene la idea de quienes usan video juegos son personas asociales, que no interactúan, que están todo el tiempo en casa, pero se pueden usar de una manera sana, respetando horarios, sin dejar el colegio y los amigos.

Señaló que los vídeos juegos son espacios para conocer personas y relacionarse.

Además considera que hasta cierto punto puede ayudar a desarrollar habilidades para la resolución de problemas, planificación, gestión de recursos, motricidad, coordinación, memoria.

No obstante, cuando la actividad es excesiva pueden haber otras consecuencias.

«Lo importante es que haya un equilibrio entre el juego, sus amistades, familia, colegio», señaló en entrevista con Sandy Aveledo, por POP 92.3 FM.

Recomendó a los padres estar muy atentos de lo que juegan sus hijos, con quien están hablando.

Los animó a compartir esa actividad con sus hijos e involucrarse con lo que les gusta, lo cual fortalecerá la relación de confianza.

Otras recomendaciones:

Establecer un Equilibrio (Regla de Oro):
El uso del videojuego debe ser un privilegio, no un derecho.
Prioriza las obligaciones: Primero los deberes, el ejercicio y las interacciones familiares, luego el ocio digital.
Conocimiento y Supervisión Activa:
Conoce a qué juegan: Revisa la clasificación de edad (PEGI/ESRB) y averigua el contenido. Los psicólogos sugieren jugar con ellos para entender el mundo en el que están inmersos y tener una base para el diálogo.
Ubicación: Mantener la consola o PC en una zona común del hogar, especialmente en niños pequeños y preadolescentes, facilita la supervisión del contenido y el tiempo.
Diálogo y Modelo a Seguir:
Sé un Buen Modelo: Los padres deben ser un ejemplo positivo al gestionar su propio tiempo de pantalla y equilibrar sus actividades.
Fomentar la Diversidad: Ofrece y promueve alternativas de ocio (deportes, arte, lectura, juegos de mesa) para asegurar que el niño no dependa del videojuego como única fuente de diversión o escape.
Enseñanza de Seguridad y Emociones:
Enseña la regla de privacidad en los juegos en línea (no compartir datos personales).
Usa el juego como una oportunidad para hablar sobre la gestión de la frustración (al perder) y la deportividad al interactuar con otros jugadores.