El Ministro de Educación, Héctor Rodríguez, informó este viernes que el año escolar 2024-2025 culminará el 18 de julio, y no antes. Además, anunció el inicio de un proceso de evaluación de la calidad educativa en el país y el comienzo de una consulta pública sobre el contenido de matemáticas para el subsistema de educación básica.
Calendario escolar y cumplimiento de objetivos
Rodríguez, durante una visita al Complejo Educativo Juan Landaeta en Caracas, enfatizó que «se dará clase hasta el 18 de julio y lo administrativo sigue el resto del mes de julio». Los actos de grado se realizarán la última semana de julio. El ministro reiteró la necesidad de cumplir con los 200 días de clases para aplicar los 20 objetivos de cada programa, estimando dos semanas de actividades por objetivo. Aseguró que el nuevo año escolar 2025-2026 comenzará el 8 de septiembre.
Evaluación de la calidad educativa y consulta popular
El despacho de Rodríguez inició un proceso de evaluación aleatorio que se aplicará al 10% de los estudiantes de todos los colegios del país, en tercer y sexto grados de educación básica, y tercer año de bachillerato. «Hemos tomado la decisión de hacer una evaluación propia, nuestra, que responda a los intereses del país sobre la calidad de la educación venezolana para tener un mapa de navegación y conocer en qué materias o espacios educativos tenemos déficit», explicó. Esta evaluación se realizará anualmente al final del año escolar para corregir debilidades.
El ministro también recordó que próximamente se llevará a cabo una nueva Consulta Popular Nacional, donde las comunidades propondrán proyectos educativos, y reiteró el esfuerzo por recuperar la infraestructura educativa, lo cual espera se refleje en el incremento de la matrícula escolar.
Prioridad en la enseñanza de matemáticas
El Ministerio de Educación comenzó una consulta de propuestas de contenido para la enseñanza y aprendizaje de la Matemática Educativa en el Subsistema de Educación Básica (inicial, primaria y media). Rodríguez enfatizó que el estudio de las matemáticas es una prioridad y que se debe evaluar cómo mejorar su enseñanza, buscando más profesores y garantizando las horas diarias necesarias.
Detalló que el documento actual busca «ordenar lo que originalmente ya hemos aprobado» para que «quepa en el tiempo académico», sin ser un nuevo pénsum de estudio. Este documento se hará público por un mes para que sea estudiado, revisado, criticado y se entreguen propuestas. De las observaciones iniciales, se elaborará un segundo documento para evaluación en la práctica, y se realizará otro encuentro el próximo año para medir su eficacia. «Aquí yo no impongo nada, aquí todo se somete a evaluación, a construcción de consenso, porque de nada sirve imponerlo», ratificó.
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